一位痛失愛子的教授，一位連續被兩任妻子拋棄的咖啡店老闆，四位勇敢追求自己心中真愛的女性，架構出這場場的＜愛情盛宴＞！
如果你的愛子在廿五歲的黃金年華因吸毒而過世，但你卻對他的吸毒一無所知，你會不會因此而自責到無法工作呢？你會因此而開始細細品味週遭的人事物互動嗎？
如果你連續被兩任妻子拋棄，你會不會開始認為＜愛情只是上天為了捉弄人類的發明＞？還是仍堅信愛情？
如果你明知自己所愛的人有先天性的疾病，只剩一年不到的時間，你還是會與之共築愛的小窩甚至有了愛情的結晶嗎？
以往的我，可能也是不懂得愛，不懂得瞭解對方，給出對方想要的愛，但，我是始終堅信愛情，也始終勇於追求真愛的人！
康納，是個遊戲人間的超級大玩咖！
但是，就在自己惟一親人弟弟的婚禮中，被自己的靈性所召喚，讓自己以＜被動／被迫＞自我敘事的方式，去＜回顧／檢討＞自己的人生，去面對真實的自己以及自己真實的情感！
回到過去，發現原來的自己是什麼樣子，瞭解自己的改變是從何而開始。原來，只是一個小傷害，加上別人提供的逃避方法，讓他開始以＜在別人傷害自己之前，就先傷害對方＞來逃避自己真實的情感。
回到現在，從別人的眼中去瞭解自己，去瞭解現在的自己，真的是自己想要的嗎！？
回到未來，讓自己發現，如果一些事自己不去做／或去做，會不會讓自己悔恨終生／終生悔恨。
我又加入了＜百視達線上租片網＞，也開始看拿到手的第一片：忠犬小八！
有靈性的柴犬－－小八，讓我想到，我們自己也該時時保有自己的靈性，也才能時時聆聽自己的＜靈性的召喚＞！
而想要時時保有自己的靈性，最基本的就是：要有夠＜清淨＞的身體！對我來說，保持＜有機＞的生活方式，就是保有自己靈性最有效的方法！
當然，五十幾歲就已過世的音樂教授，也提醒我自己：除了注意自己的身體狀況之外，更要把握生命，趕緊去做自己＜沒做會後悔＞的事，以免在自己的人生中留下悔恨！
一直等著去景美佳佳來來戲院看二輪片＜艋舺＞，但，搭著的另一片是＜屍心瘋＞，自己都已好多年不再看恐怖片了，沒來由的進電影院裡自己嚇自己，實在不好玩。
原本也已打算趁週五下班後去單獨看艋舺，還好，先上了戲院的部落格看了一下，得知週六要換片了，變成＜攻其不備＞搭＜艋舺＞，兩部都是自己本來就很想看的，所以，就改成週六早場起，心想事成地一次看了兩部自己都想看的片。
艋舺，雖然主打阮經天及趙又廷，也有人說：如果少了阮經天及趙又廷，艋舺還有看頭嗎！？但，就我看來，其他的幾個配角反而更搶戲！
自己也很妙的，每到趙又廷和柯佳嬿的對手戲，自己就會紅了眼眶，顯示為自己還是＜情關難過＞啊！
總地來說，我會覺得，片中的角色都不夠＜愛自己＞！以＜進幫派＞來說，＜從小被欺負＞可以是＜進幫派＞的理由，但，＜進幫派＞絕對不會是剩下的惟一可以的選擇！以片中角色來說，蚊子和白猴同樣是沒有爸爸的小孩，蚊子是從小被欺負到大，還得靠別人來幫他；白猴則是後來自己發現，自己是很能打的，所以就開始反擊了！
最近的我，行程表是亂的，常常約好的事情調來調去，對朋友造成一些不便，但似乎就是自己該走的一個過程。因為自己始終對人對己都會要求秩序，但老天似乎就是要先打亂我自己的秩序，讓我可以修更大的彈性空間。
五月，也一直被自己視為「能量低潮月」，因為，曾有兩任都是在五月分手、結束的！所以，每年五月，也都會「心意法則」的變成很不順。今年，五月的「序」是亂的，「病根」也復發了，但自己似乎就是走在一個「亂中求序」的過程。
最近在收集朋友、學生家長的生命故事，只是想讓自己更貼近身邊的人，不論是新認識的或是自己的舊友故交。
週三互動了一位學生家長，但，她似乎就是孩子的樣子，害怕承認自己的「不足」！或許，就是因為媽媽如此，所以孩子才會變成「千錯萬錯都不是我自己的錯！」（意指都是別人該負責）
週四下午跟家長的互動就讓自己比較有成就感了，畢竟釐清了孩子壓力來源是嚴厲的老爸，也是非常多衝突的根源。也瞭解孩子想交女朋友的渴望。也藉此化為激勵他下次段考拿到前 18 名的動力。但，今天上課時，卻發現孩子依舊一直在打瞌睡，連叫醒他三五次了他都還依然故我！看來，還是有一段過程要好好陪伴他度過！
週二的第七節課，有位 H 生在課堂中看紙條，後來才知道，是在看一位女生傳給他的紙條。那位女生，剛好我也教到，是別班的 G 生。
週三上午，和 H 生的家長聯絡，倒不是因為 H 生交女朋友的事，而是想知道 H 生家長對＜H 生不想再繼續收到老師發的補充學習單＞有何看法！結果，約了 H 生家長週四下午四點來校詳談。
結果，今天下午四點，H 生的導師也加入我們的談話，我這才曉得，H 生除了談戀愛之外，和爸爸的關係也很緊繃。也因為嚴厲老爸的關係，H 生開始大量的說謊話。
和 H 生媽媽聊了快兩個小時，把 H 生找來後，和他詳談，表達大人其實並不是一味地只想阻止他和女友交往，其實，是更想幫助他的。最後，和 H 生約定好，目前排名倒數的他，只要第三次段考的班級排名可以達到 18/31，大人們就不再阻止他交女朋友。
至於詳情，等明天下午我再找時間寫出來囉！
週三是個緊繃的一天！
一整天下來，除了一個國二的班級，其它四個國一的班級，我全都放主力在追學生們尚未完成的＜週考 段考 習作＞的訂正。
還有個學生又是請家長簽名在貼紙上，然後貼到段考試卷上，還說是他家長說的。於是又約了這位家長下午來校長談。
這個學生不太有＜是非觀念＞，或者說，他不敢承認自己本身所犯的錯，所以，就算有什麼錯也是別人的錯！
例如，上回週考他的＜作弊＞，只是＜坐他前面的同學把考卷立起來了，才讓他看到答案！＞；這次段考試卷是＜家長說簽在貼紙上，再貼到考卷上！＞
最近在看 Irvin D. Yalom 的＜心理治療教學小說＞。
＜當尼采哭泣＞放在學校沒帶回來，只好把放在家裡的＜愛情劊子手＞拿出來看！
結果，在＜作者序＞當中看到一段自己現下很有感覺的字句：
愛是一種狀態，是＜給予＞，而非＜墜入＞；是人對所有人事物的態度，而非只是以一人為對象。
平常，人們好像都把愛詮釋為＜小情小愛＞了！
四點下班後，火速趕到＜神采彤妍＞永和美妍館，進行我每週一次的＜上淋巴引流排毒＞療程！
從前年九月就開始的，從每兩週一次到每週一次。
引流，讓我的氣血通暢；排毒，讓我體內的濁氣可以順利排出體外！
操作的美容師，都是吃有機素且每天勤練功法而身體非常的＜清＞，所以我一點也不用擔心，她們是否會有濁氣而影響我！
或許有人會問我：到底有沒有什麼效果呢？
