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為了協助國一新生適應新學習環境，我們學校的輔導課設計了＜向楷模學習＞的單元，讓國一的新生以分組為單位，藉由訪問老師的過程向老師學習，希望借重任課老師過去的學習經驗，提供給這些剛進國一的新生能較快建立起良好的學習態度 習慣及方法。
原本，我以為上課蠻嚴格的我，應該不會有學生會想來訪問我。
但令我訝異的是，上週四就有一個班級的一個組來訪問我。
更令我訝異的是，今天又有另一班的另一組來邀訪我，這就是他們這一組的訪問題綱：
1.當老師幾年了？
2.為什麼喜歡數學？
3.從事教育業有什麼感想？
4.如果有學生不交作業會如何處理？
5.對我們班有什麼需要改進的地方？
前三題，上週四放學後來訪問我的那一組也問了，但後兩題，覺得不太像是這次邀訪應該出現的題目。這週四放學後我受訪時，應該會自動轉換為別的內容吧 :)
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