愛自己，好自在

　　＜態度＞，依據教育部國語辭典簡編本【網路版】的解釋有二：「人的容貌舉止」及「對事情採取的主張或立場」。

　　昨晚看了台啤的紀錄片，當然心情也隨著片子的節奏而起伏、沸騰。

　　昨天是開學第一天，但上午註冊、下午期初競試，所以都還沒正式上到課。

　　今天，我也還沒打算要開始正式上課，因為，要利用一整節課的時間，來和學生們討論，這學期的數學課大夥兒決定要怎麼上。

　　昨天下班後，我還特別去請示了教務主任，我接下去的做法是都還在我的「教學自主權」之內！？還是需要寫個計劃或報告先呈給主任、校長批可後再進行！？

　　我準備先和學生們討論：如何讓授課老師我、聽課的學生、家長，都能達成自己想要的目標。

　　我會希望學生們都能學會課本及習作的內容，甚至一些進階的內容都可以學會；學生可能也是相同的目標，可能會希望按照自己的步調來學習；家長當然也會有他們的期待。

　　以往的授課方式，當然是一種選擇，但我希望可以和學生們討論出來，課桌椅或說教室內可否有不同的擺設！？是否可能分組上台授課，老師再做總結！？

　　教務主任是回答我：「這些都還在『教學自主權』之內，但實施新做法之前，最好已知會家長們，甚至已取得大多數家長的同意！」

　　而我今天會在課堂上，先問學生們過年時有無一些特別的經驗，我也會分享自己看了很多的 DVD 及心理輔導諮商方面的書，帶給我一些新的想法。

　　譬如說：老師的重責大任應該是【教人】而不只是【教書】，而且，惟有【生命】才能帶領另一個【生命】，我會希望帶領著學生們一起去【覺察、選擇、負責】！

　　就像台啤的球員們，不論贏球或輸球，都會去瞭解現在球隊及自己在什麼狀態？接下來自己選擇做了些什麼？最後，當然也要為自己的選擇負責囉！

　　至於結果如何，且拭目以待囉 ^_^